lunes, 14 de mayo de 2012

Plan de Lanzamiento de Trabajo en Grupo

Una vez abierta la reflexión sobre el RSS, se hace necesario incluirla en la formulación del trabajo en grupo. Siendo necesario realizar antes de la fecha que se establezca como fecha final de entrega de trabajos (cercano a inicio julio) las siguientes tareas:

  1. Reformulación de la idea en base a la nueva perspectiva abierta por el RSS o no (justificando la misma)
  2. Elaboración de Plan de Lanzamiento de la Idea, que deberá incluir una propuesta de Sostenibilidad.
Finalizada la labor teórica el 16-5-2012, el trabajo se concentrará en reuniones programadas con los grupos, fijando las citas en cualquier momento, o usando las horas de clase de los días 23 y 30 mayo, en las que estaré en la Facultad.

martes, 8 de mayo de 2012

El Resumen en los Tiempos del RSS

El resumen del repaso y la experiencia que estamos formulando respecto al RSS debe quedar reflejado en un post personal, que cada uno de los estudiantes de #TIRDC deberá tener subido a su blog antes de la fecha que se establezca.

Dicha reflexión, tal como se ha venido indicando en clase, debe formular para el caso del Resumen, una inmersión semejante a que hemos formulado de la indización, hacia el universo de la Redes Sociales y la Web 2.0

Ya hemos analizado en clase, y ha quedado reflejado en los trabajos, que en el Universo 2.0 existen huecos y nuevos usuarios que pueden requerir destrezas semejantes a las que se ofrecían en los entornos minoritarios del mundo analógico en el acceso a la información, mediante los lenguajes documentales y la indización.

Sin embargo, en el ámbito del Resumen, no hay unas herramientas o destrezas semejantes en cuanto a su uso, pero de una tremenda potencia, que cuestiona algunos de nuestros concepto básicos.

Este impacto del RSS, en base a las experiencias que estamos llevando a cabo y a los debates que estamos formulando en clase, deberá ser reflejado en el trabajo en grupo, como se señalará en próximo post, pero sobre todo deberá generar el post personal aquí encargado, que será fundamental en la calificación que se obtenga de la asignatura.

jueves, 29 de marzo de 2012

Análisis de aprendizaje

Una vez realizada la primera fase los trabajos de grupo y hecha la exposición de los mismos, estamos en el momento de reflexión individual.

Cada estudiante tendrá que publicar en su blog una entrada en la que analice su experiencia personal en el trabajo.

El análisis deberá contemplar el nivel alcanzado en el cumplimiento de los objetivos de la asignatura según lo expuesto en el temario de TIRDC. ¿Ha servido lo que hemos hecho para avanzar en el conocimiento de los tesauros y su construcción?

También se deberá analizar el nivel de comprensión alcanzado en lo relativo al Universo 2.0 y lo que se ha avanzado en las posibilidades de actuar en ese campo.

martes, 21 de febrero de 2012

Plan de Trabajo - Proyectos

Programación de trabajo proyectos.

Analizada la naturaleza de los diferentes proyectos se hace necesario realizar un capítulo introductorio con los siguientes elementos:
  • Análisis del Universo 2.0
  • Redefinición de papel de documentalistas y gestores de información.
  • Metodología del proyecto.
Dicho capítulo introductorio será presentado de manera previa al proyecto en su conjunto el 7 de marzo de 2012.

La memoria del proyecto será presentada al profesor el 14 de marzo de 2012 en reuniones específicas con cada grupo. En dichas reuniones se establecerán los criterios para la presentación conjunta de los proyectos.

La presentación conjunto de los proyectos de los distintos equipos #tirdc se realizará el 21 de marzo de 2012.

Todos los equipos tendrán que mantener una reunión con el profesor antes del 24 de febrero, para que queden aclaradas las tareas a desarrollar.

miércoles, 30 de noviembre de 2011

Construcción de tesauros

El resultado del debate de la estrategia de la indización en el momento actual debe reservar un papel a los tesauros.

Además de la resolución teórico formal que le demos, tenemos que hacer una formulación práctica, que constiuirá en primer trabajo de grupo que elboraremos se tratará de una guía para la elaboración de tesauros.

El supuesto es el siguiente: Existe una red social que demanda una herramienta para su propia organización, un grupo de expertos, elabora una Guía para la construcción de tesauros, que dicha red social ofrecerá a sus mienbros.

Las condiciones base de construcción de dicha guía, deberán reflejarse en una Wiki, que será suministrada por el profesor, una vez definan el método de trabajo que vayan a utilizar.

Procesos:
  1. Constitución de grupos
  2. Elaboración de plan de trabajo
  3. Definir metodología.
  4. Descrita y aprobada la metodología, facilita acceso a Wiki y desarrollo proyecto.
  5. Fases y revisiones establecidas en la propia metodología, sobre la base de que para el día 17 y 18 de enero debe estar elaborada como parte de la calificación del primer cuatrimestre.
El trabajo quedará completado con un post individual, en el que se debe evaluar el papel y las posibilidades de los tesauros en el escenario actual, sobre la base de la experiencia del trabajo en red.

viernes, 25 de noviembre de 2011

La indización hoy

Estamos intentando establecer si existe un espacio para la indización en el escenario actual de la Web 2.0, donde se han multiplicado los elementos de producción de información y los factores de interacción imposibilitan determinados procesos.

Responder la la pregunta ¿Qué papel tiene la indicación en el infoescenario actual? es el objetivo del post que deberá estar publicado en la Sesión 9ª de #TIRDC

Esa consideración nos permitirá desarrollar una puesta en común sobre el papel de la indización en el escenario actual.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Operación Arca de Noe Digital

Tras las sesiones dedicadas a analizar el estado actual del universo de la información y las transformaciones que se están derivando del desarrollo del Universo de la 2.0 y de plantear el propósito perseguido con la asignatura, llega el momento de iniciar lo que vamos a denominar como la Operación Arca de Noe Digital.

El objetivo es situar en el Universo 2.0, a través de los blogs individuales de los estudiantes y en la Wikipedia, los contenidos correspondientes a Indización y Resumen en Documentación científica.

Se desarrollarán dos tipos de tarea:
  1. Individual, a través del blog, publicando por cada uno de los temas de la guía docente (a partir del tema 2) una ficha resumen de cada uno de ellos que contenga: Ficha esquema del tema, con comentario de los aspectos más detacados, al menos 5 referencias a contenidos del mismo y una análisis de la oportunidades de los asuntos tratados en el tema, en el universo 2.0
  2. Grupo, a través de una Wiki y articulados en grupos de una 7 personas, se realizarán propuestas de mejora o de adición de los contenidos desarrollados en la asignatura, para su posterior inclusión en la Wikipedia.
En la sesión 8ª de #tirdc (Grupo A 22-11-11 9 h., Grupo B 23-11-11 18 h.) los estudiantes deberán publicar antes del final de la 1ª hora de clases el post correspondiente al tema 2. A continuación se realizará una puesta en común de los items correspondientes al tema, comentando las referencias que hayan sido aportadas por los diferentes estudiantes. Dedicándose la última hora al debate de la aplicación de los contenidos del tema en el entorno informacional actual.